“事必躬亲”是好事还是坏事?来看一段《三国演义》中的原文就明白了：懿问曰： “孔明寝食及事之烦简若何?”使者曰： “丞相夙兴夜寐，罚二十以上皆亲览焉。所啖之食，日不过数升。"懿顾谓诸将曰： “孔明食少事烦，其能久乎?”使者辞去，回到五丈原，见了孔明，具说： “司马懿受了巾帼女衣，看了书札，并不嗔怒，只问丞相寝食及事之烦简，绝不提起军旅之事。某如此应对，彼言：食少事烦，岂能长久?”孔明叹曰：“彼深知我也!”主簿杨颗谏曰： “某见丞相常自校簿书，窃以为不必。夫为治有体，上下不可相侵。譬之治家之道，必使仆执耕，婢典爨，私业无旷，所求皆足，其家主从容自在，高枕饮食而已。若皆身亲其事，将形疲神困，终无一成。岂其智之不如婢仆哉?失为家主之道也。是故古人称：坐而论道，谓之三公；作而行之，谓之士大夫。昔丙吉忧牛喘，而不问横道死人；陈平不知钱谷之数，曰：自有主者。今丞相亲理细事，汗流终日岂不劳乎?司马懿之言，真至言也。”孔明泣曰： “吾非不知。但受先帝托孤之重，惟恐他人不似我尽心也!"海阔凭鱼跃天高任鸟飞……“事必躬亲"是诸葛亮工作的典型特征； "食少事烦”是诸葛亮辛苦的必然结果； "不知留白"是诸葛亮去世的根本原因。可见， "事必躬亲"不见得是好事。

都说诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”,可是蜀汉偏偏就因为其“事必躬亲”以致后继无人而亡。 “罚二十已上，皆亲览焉”这种看似勤勉的行为，实质上却是不肯给部下留出成长的空间!诸葛亮为什么会这样? “惟恐他人不似我尽心也!”对部下能力或忠诚的不相信是主要的原因。

不肯信任部下的领导当然不会是好领导。诸葛亮的行为既累坏了自己，也阻碍了部下的成长。他去世之后，蜀汉的北伐大业就要终止，大军就要后撤。国家大事，成了他的“一人之事”。 “怎可因丞相一人，而废国家大事?”魏延这话，说的有道理。

如果诸葛亮充分地“留白”,留出空位，将众多琐碎之事合理授权于下属处理，而只专心致力于军机大事、治国之方， “运筹帷幄，决胜千里”,把细节工作适当地交给部下们去完成，既让自己得到适当地休息，又让部下得到一定地锻炼，这样又岂能劳累而亡，导致刘备白帝城托孤成空，阿斗将伟业毁于一旦?诸葛亮在人们心目中的形象历来是被神化的，就连其姓氏“诸葛"都被当做是智谋的代名词。当然，神化的条件是诸葛亮的确很有才能。然而，无论一个人多么有才能，他毕竟只是一个人。诸葛亮自比管仲，而管仲不但才能出众，也懂得留白，他发现人才，重用人才，而不讲究万事亲力亲为，给自己留一点空白，这空白让他人来填补。这既为他人创造了生存空间，又为自己的人生增添了一道不一样的光彩。 “齐桓公九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。”才情智慧的诸葛亮，对于管仲留白的处事方法，也只能望尘莫及。

集体的发展壮大不能光靠一个或几个管理者，必须依靠广大成员的积极努力，借助他们的才能和智慧，群策群力才能逐步把企业推向前进。再能干的领导老板，也要借助他人的智慧和能力，懂得倾听、懂得尊重、懂得授权，这是发展的最佳道路。

授权是否合理是区分领导老板才能高低的重要标志。正如韩非子所说的那样， “下君尽己之能，中君尽人之力，上君尽人之智",领导老板要成为“上君",就必须对下属进行合理地授权。使管理者能够做管理的事，下属能够做下属的事，这就是授权所应达到的目的。合理地授权能够使领导摆脱可以由下属完成的日常任务，自己专心处理重大决策问题，还有助于培养下属的工作能力，有利于提高士气。yipindushu.com

戴尔电脑公司今天已是全球举足轻重的跨国公司。从创业伊始，创办人戴尔就深刻领悟到了很多宝贵的管理经验，其中一项就是授权。

戴尔开始创业时，还在大学念书，既要上学又要工作，很是辛苦，每天都得晚睡早起，这对于习惯了晚睡晚起的年轻人戴尔来说，是一件很痛苦的事情。戴尔是唯一持有公司钥匙的人，每次只要他睡过头，一到公司附近，远远就能看到有二三十人在公司的大门外焦急地等待着。总不能经常这样吧?可是，他不想把钥匙交给其他人。

他的一位朋友看到他闷闷不乐，问他发生了什么事情。戴尔把自己的打算与顾虑告诉了他，朋友不屑一顾地对他说： “这还不简单，你把钥匙交给你信任的员工不就解决了吗?”戴尔于是选择了一个合适的人，把钥匙交给了他。后来他发现，每次在他匆匆赶到公司时，员工们都在井然有序地工作。

后来戴尔发现，要交出去的，还不只是办公室大门的钥匙。

有一次，戴尔正在办公室忙着解决复杂的系统问题，一位员工走进来，对他抱怨说： “真倒霉，我的硬币被可乐的自动售货机‘吃’掉了。”

戴尔问： “这种事为什么要告诉我?”“因为自动售货机的钥匙是你保管的。”

海阔凭鱼跃天高任鸟飞……生要人考留日mEA那一刻，戴尔才明白，自动售货机的钥匙也应该交给别人保管。

事必躬亲不如众人协作。优秀的领导者，要学会把工作下放给部下，要做到“善谋大，善谋远，善谋深”,而不是抓住太过细微的东西不放。领导思考的应是全局性的、综合性的问题。领导的真正作用在于恰当处理组织的协调问题，发挥组织成员的潜能。为了调动组织全体成员的积极性和创造性，齐心协力完成组织目标，领导要善于决策，善于授权，更要“留位留希望”。