1.面对孩子：实现人生再成长媒介时代，家长采用“堵”的方式限制孩子接触媒介不是好方法，与184 幸福人生“梦—家一路”孩子一起共同学习，互动成长，并用自身的成长树立媒介素养新形象才是出路。

小芳妈“下岗”了。她意识到自己已经落伍了，就把希望寄托在女儿身上。要是小芳考上大学，将来有了好工作，自己再失败也无所谓。

从那天起，她把全部精力都用到了教育孩子身上。她相信，只要严格要求，及时督促，小芳一定会成为优秀的学生。yipindushu.com

然而，事与愿违，女儿小芳不仅没有在她的严格要求和随时督促下好好学习，考出好成绩，反而变得越来越逆反，还迷恋上电脑游戏。她一次次生气地把电脑关掉，却遭到小芳更强烈的反抗，小芳的学习成绩直线下降。小芳有时玩电脑到深夜，早晨怎么叫也不起床。小芳妈怕她耽误功课硬把她拽起来，可小芳却说：“我困了，上学我也是睡觉。”气得小芳妈一巴掌打下去。想不到小芳一生气便离家出走了。

这可急坏了小芳妈。她到处找，挨个问亲朋好友，却一点儿消息也没有，直到晚上11点多，还没有发现孩子的踪影。小芳父母立刻报了警。警察也开始帮忙寻找。此时的小芳妈已经哭成泪人。一直到凌晨2点多，还没有女儿的消息。她开始后悔了，后悔不该打孩子，后悔对孩子是不是太严厉了。

小芳离家出走后，先是想到去小姨家，可小姨也是动不动说她这也不是那也不是，到头来还得劝她回家。她又想到去外地的伯伯家，可她出来一点儿钱也没带，车票都买不了。去同学家吗?那些和她要好的同学都学习不太好，她们的家长一个个也是凶巴巴的。就这样，她在街上转来转去，一直转到了运河边。她找了一块干净的石头坐了下来，越想越烦，一个劲向河里扔着石头，也解不了心中的烦恼。她实在不想上学了。她忽然想到，可以去打工，可她岁数太小，人家要她吗?她没有把握……天渐渐黑下来，她感到了几分凉意，有点儿想回家，可一想到妈妈生气的样子，她就发懵。她甚至想到，活着太没意思了，她呆呆地看着河水，一个可怕的念头一闪而过……此时已是深夜，街上一个行人也没有，小芳呆坐在河边，靠在石头上睡着了。

不知过了多长时间，她突然被不远处的声响惊醒。她警觉地抬起头向右前方看去，只见两个黑影鬼鬼祟祟地向这边走来。“一定不是好人”,小芳判断着。此时她的睡意全无，屏住呼吸，紧紧贴在石头边一动不动。

两个黑影走过来了，向小芳这边看了看，但很快又向前走去。显然，天太黑，他们没有看到小芳。直到两个黑影渐渐消失在夜色中，小芳一骨碌爬起来，飞快地向家跑去。

小芳妈听到急促的敲门声，连问都没问一声就把门打开了。看到哭着回来的女儿，她上去一下子把女儿抱在怀里。女儿哇哇地哭了起来……第二天，小芳妈找到了张老师。得悉小芳回来，张老师一颗悬着的心也放了下来。小芳妈听过张老师的家庭教育课，很受启发。她知道教育好孩子，大人也要学习和成长，要在反思中改变自己，为孩子创造一个和谐的家庭环境。可她只怪孩子不好，总忍不住用审视的目光盯着孩子的错误，结果不仅没有改变孩子，还差一点儿让孩子出危险。她终于明白了，是自己的错误思路和方法害了孩子。

小芳妈开始走近小芳，和孩子一起玩电脑游戏，体验和理解孩子心里的感受，最终她们成为“电脑友”,以“相似性角色”作切入点，沟通也会变得容易起来。

小芳妈拜孩子为"小老师",请小芳帮助她掌握电脑知识，跟上时代的步伐。电脑有什么问题和故障，她就请小芳调试和修理。如果小芳解决不了，她就请电脑维修人员来帮忙，她和小芳则在一边观看。小芳还会不时地提出问题，渐渐学会了解决问题的思路。她还请小芳指导她做电子相册。小芳的兴趣渐渐由单纯“玩游戏”迁移到“玩修理”“玩多媒体制作”,成了电脑维修和多媒体制作的能手。