中国伟大的教育家陶行知先生，早在半个世纪之前就深刻指出：教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。

相信孩子，解放孩子，首先要赏识孩子。没有赏识就没有教育。

现在许多家长教育孩子的心理有些错位，不是用赏识的目光去看待孩子的优点，而是用挑剔的眼光找孩子的毛病。最可怕的是用别人家孩子的长处，去比较自己的孩子的短处，越比较越觉得自己的孩子不如别人家的孩子。yipindushu.com

其实，你的孩子就是你的孩子，没必要总去和别人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有进步，你就应该祝贺他，这就是父母对自己孩子的赏识。

盲目的比较，会产生许多不良后果，使你的孩子失去自信。孩子会错误地认为，他的"灾难"是他的伙伴带来的，他不但不会产生向伙伴学习的愿望，反而结下仇恨，在他今后的生活中，将拒绝向别人学习。

【1.孩子心中的父母形象】

几年前，上海“母亲素质大调查”调研活动曾遇到这样的情况：一边是母亲盼子成才的沉甸甸的爱，一边却是孩子对这份母爱的排斥和抗拒。

这个以近千名学生为对象的调查，结果令母亲们大吃一惊。认为母亲缺乏魅力、语言粗俗、思想平庸的占31.5%;认为母亲要加强学习、提高自身修养的占75.8%;希望母亲改变教育方式，和他们多交朋友的占80.2%;要求母亲尊重个人爱好，给予独立成长空间的占80.2%;而另一方面，仅有3.7%的学生能接受母亲现行的教育方式，认为母亲能令自己敬佩、仰慕的仅占接受调查者总数的7%。

从调查中可以看出，孩子们心目中理想的母亲形象，远远超过传统的"慈母形象"。他们理想的"现代母亲"可以概括为五个一点：懂一点电脑，化一点淡妆，少一点说教，露出一点微笑，多给一点空间，有气质爱学习，像个朋友一样。

孩子们的要求并不过分。时代在变，孩子在变，孩子衡量父母的尺子也在变。

【2.肯定孩子的成绩】

责骂，在父母看来是平常的小事，但是对于孩子来说，父母责骂不休，便是自己的“世界末日”。孩子的成长需要肯定，肯定是孩子生命中的阳光。

许多父母总是认为，严格要求就要靠责骂，只有这样，孩子才能进步，其实不然。两位心理学家曾经作过一次心理测验：把孩子分成A、B两个组，分别让他们回答同样的问题。过了三天，再度去那所学校，告诉A组的同学说： “你们上次成绩很差!怎么行呢?这次必须反败为胜才行!"结果，原本成绩相当的两组，得到肯定和夸奖的一组，第二次测试成绩很好；受到责怪后再考的那一组，成绩很不理想。

有的父母虽然明白了"责骂孩子不好，肯定和夸奖才会使孩子变得更好"的道理，可是自己却做不到。眼看孩子不用功学习，甚至捣乱，不骂他反而夸他，这的确很难做到，此刻最重要的是，必须充分地理解孩子，相信孩子。

【3.用爱的目光注视孩子】

与孩子交流时，成人爱的目光胜过语言。

93岁高龄的日本小儿科医生内藤寿七郎是一位著名的教育家。爱哭闹的孩子只要一见到内藤博士就会停止哭泣。

有一天，一位妈妈带着两岁男孩前来找内藤先生看病。妈妈说，一升装的牛奶，这孩子一口气就能喝光。因为喝牛奶超量患了牛奶癣，皮肤刺痒睡不着觉，举止焦躁不安。内藤不慌不忙地将白大褂脱下，然后跪在那个男孩面前，看着对方的眼睛。

“你喜欢喝牛奶吗?”内藤温和地问道。男孩点点头。

【用对方法做对事找对技巧说对话详解】

内藤仍然目不转睛地看着他说："如果不让你喝你特别喜欢的牛奶，你能忍得住吗?"男孩显出一副烦躁和不满的神色，并且把脸扭向一边。

内藤并不气馁。他跟着转到孩子面前蹲下身子说：“你可以不喝牛奶的，是吗?"不管男孩怎样不耐烦和拒绝回答，内藤的目光一直充满着信赖，口气也十分诚恳。

终于，男孩轻轻地点了点头。

奇迹发生了。男孩回家后不喝牛奶了，湿疹症状很快消失。一年半以后，他的母亲认为可以少喝点儿牛奶了，可男孩说： "大夫说能喝我才喝。”母亲只好请内藤来帮忙。

这一次，内藤仍然是看着男孩的眼睛，微笑着说：“你现在可以放心地喝牛奶了。"从那天起，男孩真的又开始喝牛奶了。

内藤通过这件事总结出：哪怕是才两岁的孩子，只要他明白了道理，就能控制自己。于是，他提出了一个响亮的口号：“爱的目光足够吗?”这个口号提出至今已经半个多世纪了，现在听起来仍然觉得十分亲切。

因为，今天的孩子是那么渴望爱的目光!假如你的孩子变得烦躁不安，你可以想一想，是不是孩子缺少了爱的目光?假如你的孩子变得孤独寡言，你是不是扪心自问，对孩子爱的目光足够吗?4.别对孩子说“你怎么那么笨”父母若常对孩子说"你的脑子不好",或是"你真笨",那么对孩子将是一个沉重的打击。他潜在能力的发挥将受到阻碍。

【“你看看人家的孩子”】

人与人之间是不能互相比较的。"你看看"这样尖刻的话语，只会让孩子觉得自己在父母心目中和其他孩子相比逊色很多。如此一来，他会丧失所有的自信心。一个没有自信心的孩子，将来是很难做出什么样的成绩的!

【谁让你撒谎】

在判断孩子是否说了谎时，一定要谨慎，切忌不问青红皂白就对孩子下论断，要给孩子解释的机会。

【老毛病还没改】

孩子的有些坏习惯并非出自自己的意愿，多半是在无意识的情况下做出的。如果父母经常责骂他，并常常说“老毛病怎么还没改……”之类的话，反倒无意识地提醒了孩子，加强了孩子的潜意识。

【“你怎么总这样”】

其实，这样的批评对孩子没有起到任何教育作用，而且这句话里含着很大的失望情绪，这样的不良情绪会传递给孩子。久而久之，孩子的坏习惯不但没改，也许还会从心底认为，“我确实总是这样”而放弃改进的努力。

【“你还敢不敢”】

“你还敢不敢”这句话的言下之意是，你再敢这样干，我会揍死你!这是无视孩子的自尊，把家长的威慑力凌驾于孩子的独立人格之上的错误做法。长时间这样滥用家长权力，强迫孩子服从，不但不会有什么效果，反倒会激起孩子的逆反心理。有些孩子甚至会想：我就是要去试试，让你看看我敢不敢。

“这么简单都不会，以后还能干吗”每个孩子都期待大人的表扬，说他们聪明能干。而父母的“你还能干吗”等于就是说：“你什么都不能干。”这句话会让孩子很泄气，认为自己什么都不会，什么都做不了，从而产生放弃努力的念头。

【“你在等我表扬你吗”】

不要吝啬对孩子的表扬，要经常对孩子进行鼓励和适当的表扬，告诉他们“你干得不错!”“你真棒!”要知道，每个人都喜欢听到别人表扬自己的语言，尤其是正在成长中的孩子。当孩子被肯定后，他们就会更加坚定自己的理想。

【“你这个窝囊废”】

不可否认，父母的责备也是出于爱自己的孩子，可是这样的责备却会使孩子失去自信，很可能从此他就真的成为父母口中的“窝囊废”了。父母有责任向孩子指出他错误的表现，并督促和鼓励他纠正，但千万不可以轻易否定孩子的想法。

【“不准失败”】

听到大人的这种说法，孩子会得到“可能会失败”的暗示，反而更容易失败。而为了避免失败，他可能什么都不敢做。

“下不为例，再有下次我非收拾你不可”不要轻易地对孩子说"下不为例"。这是一句妥协的话语，孩子听到这样的话，不但不会改正自己的错误，反而会变本加厉，无休止地犯错。

【“你又做错了”】

如果孩子反复改正还是做错时，也不要太过着急，或是以埋怨的口吻责骂他。可以和他一起讨论这些问题的根源到底在哪里。适当地安慰孩用对方法做对事找对技巧说对话详解子："成绩是次要的，找出问题出现的原因才是最主要的，不要着急，静下心来自己好好思考一下!”

【5.该对孩子说】

【把自信找回来】

父母要相信孩子。每个孩子都有巨大的心理潜能，关键是你能不能把它开发出来。美国教育家把教育子女的全部奥秘归结为四个字——信任孩子。当然，孩子的消极想法并非一两句话就能立刻消除的，父母们接下来要定下有效的方法帮助孩子重建自信。

【你真棒!你能行!】

“哈佛女孩”刘亦婷、《赏识你的孩子》中战胜耳聋成为大学生的周婷婷等成功的例子，无不证明鼓励和赞美在培养孩子中有着巨大的作用。西方的家长从不吝啬对孩子说"你很了不起"、"你真棒"、“你能行”等赞美之语，其目的就是使孩子获得成就感，增强自信心。

【自己的事情自己作决定】

孩子能够做的事绝不包办。父母要有意识地培养孩子自我服务的能力。当孩子老是想让你帮忙的时候，要对孩子说"自己的事情自己做，自己的事情自己决定"诸如这样的话语。

孩子，你的进步很大，我为你感到高兴面对孩子的问题，要心平气和地与孩子探讨产生的原因，提出严格的要求和建设性的意见和方法。允许孩子有尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。