单词……对于这样的人，我们一般都说他“呆子”,然而四年过去了，当我们一个个为工作发愁的时候。“呆子”却因为扎实的成绩被保送研究生了。

李嘉诚说：“同事们去玩的时候，我去求学问；他们每天保持原状，而我的学问日渐提高。”李嘉诚能够在众人中脱颖而出，靠的是争分夺秒的学习精神。

其实成功者从平庸者中脱颖而出前往往都会如此，在别人分心的时候专注学习，在别人懈怠的时候努力进取，最终在别人平庸的时候获得成功。在今天这个知识对于成功作用越来越大的时代，先于别人、专注于学习显得更为重要。

无论是一个企业，还是个人，想要在竞争中获胜，知识是不能不考虑的决定性因素，积累比别人多的知识，就能赢得比别人多的财富。如今认识到知识重要性的人越来越多，在我们的周围充斥着很多不断学习的人，那么我们如何能够确保自己超过他们呢?这就要我们比他们更努力，在他们学习的时候不能放松，在他们放松的时候，依然努力地学习。对于这一点，年轻时的李嘉诚非常明白。

李嘉诚取得今天的成就，他的聪明头脑是重要原因之一，然而他的争分夺秒的努力学习却是他取得成功的关键因素。李嘉诚的父亲在他小时候就离开了他，李嘉诚早早地担负起了家庭的重担，他不但要挣钱养家，还要供妹妹学习。李嘉诚从来都没有抱怨过，他每天都努力工作。

起初，李嘉诚在舅父的中南公司工作，但是他从来都不依赖舅父，而是从学徒开始做起。他每天都起早贪黑，倒茶、扫地、擦桌子这种脏活累活他总是很好地完成，从来都不喊苦、不喊累。

其他的伙计总是回到家后倒头就睡。诚然，一天中有如此大的劳动量是谁都会疲惫不堪。然而，李嘉诚没有这么做，每天下了班，他都会强忍着巨大的疲倦感，拿起书来学习知识。在别人打呼噜，做着美梦的时候，李嘉诚却在挑灯夜读。除此之外，他还利用空隙时间，跟师傅学艺，细心观察、学习别人如何做生意，如何接待主顾，如何成交等知识，这为他后来创业打下了非常坚实的基础，可以说，李嘉诚受的磨炼造就了他坚毅的心。

后来，李嘉诚提起这段经历时非常感慨：“父亲去世时，我才14岁，面对严酷的现实，我不得不去工作，我不得不离开我心爱的学校和教室。那时我太想读书了，可是家里经济条件非常差，为了读书我只好去买些旧书供自己阅读。读完后我就卖掉它，这样一来，我就可以少花钱多读书了。我对自己的童年还是非常满意的，因为当别的孩子玩的时候，我却在学习。我明白自己在一天天地进步，而他们却还是在原地踏步，这让我感到非常自豪。”

对于知识的掌握，李嘉诚创造了一个新的名词叫作“抢学问”,这反映了他对学习时间的重视程度。李嘉诚曾这样形容自己：“人家是求学，我是在抢学问。”他认为，善于“抢学问”,就是在抢财富，抢未来。

从前，村子里有一个孩子叫仲永。仲永家境贫寒，从来没有读过书。

然而5岁那年，一天他突然大哭大闹了起来，非要纸和笔，父亲感到非常奇怪，于是到邻居家借了纸和笔给他。令所有人惊讶的是，仲永见了纸笔后顿时喜笑颜开，然后一挥而就，写了一手好字!不但如此，写的内容还颇具文采。父亲觉得他是一个天才，非常骄傲。

不久后，村里村外的人都知道了方家出了一个神童，写诗题字无一不通。于是全都来一看究竟，有的人还特意花大价钱请其表演。

仲永的父亲觉得自己的儿子非常给自己争光，另外还可以赚些钱，于是便每天带着儿子四处表演。持续了一段时间后，人们对仲永逐渐失去了兴趣。

几年后，当有人再问起仲永的情况时，人们只是淡淡地答道：“基本与普通人一样了。”

仲永的例子给了我们很深刻的反思，他虽然是个天才，但是由于长久时间不学习，自己得不到提高，数年后也就没什么长进了。仲永输在了与时间的竞争中，他的几年大好光阴被白白浪费掉，实在是让人感到惋惜。

王亚南是我国杰出的经济学家。他为我国经济发展做出了重大的贡献。王亚南从小时候就胸有大志，他酷爱读书，这为他后来成才打下了非常好的基础。

王亚南非常勤奋，十分珍惜时间。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条腿锯短半尺，成为三脚床。每天王亚南都会读到深夜，实在是困了他就上床去睡一觉，但是他不允许自己熟睡，因此只要他迷糊中一翻身，床就会向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，继续苦读。

王亚南就这样日复一日，年复一年，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一，后来成为了我国著名的经济学家。

王亚南的成功是他能够珍惜时间、抓住时间得来的，他充分利用每一分每一秒，加紧读书，使得自己拥有了比别人多很多的学习时间，从而成为了一个有大作为的人。

在伏尔泰的作品中曾经提到过一个谜语：“世界上有一样东西，它是最长的也是最短的，它是最快的也是最慢的，它最不受重视但却又最受惋惜；没有它，什么事也无法完成，这样的东西可以使你渺小得消灭，也可以使你伟大得永续不绝。”

你想到这样唯一的东西是什么了吗?没错，它就是时间。

我们不知道时间的终点在那里，但却又是短到无法完成我们的计划；当寂寞时，时间总是漫长的，但在快乐的时候，它却又是稍纵即逝；时间可以无限地扩展，也可以无限地切割；当时你可能毫不重视它，但事后却感到惋惜；没有时间，什么事都无法完成；不值得纪念的，就随着时间冲淡；值得纪念的，时间却使它永恒。

在“钟表王国”瑞士温特图尔钟表博物馆内的一些古钟上，刻着这样一句富有哲理的词句：“如果你跟得上时间的步伐，你就不会默默无闻。”

翻开人类科技发展史，就可以发现，人类的种种发明创造，都是为了节省时间。火车代替马车，电视取代影剧院，计算机、激光的出现。无一不是为了节省时间、争取时间、赢得时间。

学习是在时间中进行的。无可置疑，谁能拥有更多的时间，谁就能获得更多的知识。长久以来，人们一直在探索怎样勒住时间的缰绳，以增强自己利用时间的能力。

现在，每个人的生活和学习节奏如车轮般飞转。在一次性学习时代结束、终身学习的热潮掀起之际，高效、合理地利用时间、成为时间的主人，便成为了提升学习力的关键。

哈佛大学商学院的名誉教授鲁本，提出过“3万天学习论”。他假定一个人能活到81岁，那么他拥有的时间也仅有3万天。看起来，3万天是个大数字，其实，在3万天里，每天能用来学习的仅有几小时。从幼年算起，假定每天多读书1小时，到81岁也只有三年多的时间。如果每小时读10页书，那就可以读262000页书，叠在一起将有3层楼房那么高。

格拉宁曾经说过：“时间比过去少了，时间的价格比过去高了，这就是现代社会的时间。”人类对时间的意识和控制，随着社会的进步而逐渐加强。现代人计量时间的单位由时、刻、分、秒逐步精确到毫秒、微秒、毫微秒、微微秒。

著名的海军上将纳尔逊，曾发表过一项令全世界懒汉瞠目结舌的声明：“我的成就归功于一