从初中阶段开始出现轻微的厌学和社交障碍是一种常见的现象，这可能源于多种因素，包括学业压力、身心发育变化、自我认知的转变等。在初中阶段，学生通常经历着从儿童到青少年的转变，这个过程伴随着身体和心理层面的巨大变化，同时学业压力也逐渐增加，这些因素可能导致学生出现一定程度的厌学情绪。

对于轻微的厌学情况，家长和老师可以通过一些方法来帮助学生重新建立对学习的兴趣。要倾听学生的心声，了解他们的困惑和困难，鼓励他们表达情绪，并给予理解和支持。可以尝试调整学习方法和节奏，让学习更富有趣味性和挑战性，激发学生学习的动力。家长和老师还可以鼓励学生参与课外活动，培养他们的兴趣爱好，帮助他们在学习之余找到自己的乐趣和归属感。yipindushu.com

而对于社交障碍，也需要给予学生适当的支持和引导。可以通过组织一些团体活动或课堂互动，帮助学生逐渐建立起良好的人际关系，并培养他们的社交技能。同时，家长和老师也可以鼓励学生主动参与社交场合，培养他们的交往能力和自信心，帮助他们逐渐克服社交障碍，融入集体。

对于初中阶段出现的轻微厌学和社交障碍，家长和老师的理解和支持至关重要。通过关爱、引导和帮助，可以帮助学生克服困难，重新找回学习的乐趣，建立健康的社交关系，让他们在成长的道路上茁壮成长。