评课用语是指用于评价课堂教学的表达方式。下面是关于大象的耳朵（课堂听力）的评课用语的100句，包括其优缺点和建议：

优点：

这节课针对大象的耳朵很有针对性。

教师的引导让学生能够聚焦于听力练习。

教师设计了丰富多样的听力材料。

学生通过听力练习提高了听力技能。

教师的语速和发音很清晰，便于学生理解。

学生们在听力活动中表现出积极的参与度。

缺点：

课堂时间安排不合理，听力练习时间不够充分。

教师的题目设计有些简单，不能很好地考察学生的听力能力。

学生在听力练习中出现了较多的困惑和理解困难。

教师在解释听力材料时有些不够清晰，导致学生理解错误。

学生们在听力练习中的参与度不够高。

教师在课堂中未能很好地激发学生对听力的兴趣。

建议：

增加听力练习的时间，确保学生有足够的时间进行听力训练。

提高题目的难度，以更好地考察学生的听力能力。

对于学生的困惑和理解困难，教师可以提供更多的解释和例子。

教师在解释听力材料时要更加清晰，确保学生正确理解。

激发学生对听力的兴趣，可以通过引入有趣的听力材料或者与学生互动的方式来实现。

鼓励学生积极参与听力练习，可以设置一些奖励机制或者小组竞赛。

请注意，这些评课用语是根据大象的耳朵这个主题进行的一般性推测。具体的评价会根据实际情况而有所不同。